文章目录

一、BFU-INRAE交流合作的背景

二、BFU-INRAE交流合作的典型案例

（一）建立中法欧亚森林入侵生物国际联合实验室

（二）推进科研人员开展实质性的国际交流合作

（三）多渠道拓展博士研究生培养

（四）举办学术领域的国际研讨会

三、BFU-INRAE交流合作的成果与影响力

（一）中法林业教育和科研合作是积极响应国家政策的具象缩影

（二）中法林业教育和科研合作充分发挥了双方的优势

（三）中法林业教育和科研合作促进了学校多优势学科的全维度发展

四、BFU-INRAE交流合作面临的挑战

（一）外部不稳定环境

（二）内部不确定因素

    1．人事变动

    2．资源投入

    3．研究内容

五、深化BFU-INRAE交流合作的展望

（一）做好顶层设计和制度建设，为中法林业教育和科研合作保驾护航

（二）围绕人才培养核心目标，打造高水平的中法林业国际合作教育项目

（三）充分发掘科研合作平台优势，拓展中法林业教育和科研合作影响力

（四）利用各方优质的资源渠道，创造更多国际交流机会

文章摘要:在全球一体化背景下,中法林业教育和科研合作已成为两国全面提升战略合作伙伴关系的重要组成部分,在科学研究、人才培养、社会服务等方面发挥了重大作用。在此进程中,北京林业大学与法国农业食品环境研究院通过建立中法欧亚森林入侵生物国际联合实验室、推进科研人员开展实质性的国际交流合作、多渠道拓展博士研究生培养、举办学术领域的国际研讨会等途径展开合作,并取得了突出成果。双方的合作不仅契合时代主题,符合主流导向,也充分发挥了各自的优势,特别是为北京林业大学"一流学科"建设提供了支撑,促进了学校多优势学科的全维度发展。但是,双方的合作也面临着外部环境不稳定以及内部合作体量不足、机制引导和资源配置不够等问题。因此,为了深化双方的合作,应做好顶层设计和制度建设,为中法林业教育和科研合作保驾护航;围绕人才培养核心目标,打造高水平的中法林业国际合作教育项目;充分发掘科研合作平台优势,拓展中法林业教育和科研合作影响力;利用各方优质的资源渠道,创造更多的国际交流机会。

文章关键词:

作者单位: 

论文分类号:G648.9

文章来源：《中国林业教育》 网址: http://www.zglyjy.cn/qikandaodu/2021/1123/394.html