文章目录

一、福建林业行业职后教育现状与发展机遇

二、林业职后教育培训资源建设特点及存在问题

(一)林业职后教育培训资源更新不及时

(二)林业职后教育培训资源建设不足

(三)林业职后教育培训模式创新性不强

三、福建林业职业技术学院林业职后教育培训资源源构建

(一)完善综合培训平台，提升林业行业继续教育培训基地

    1.提升林业类成人高等学历教育继续教育基地功能。

    2.共建行业培训中心。

(二)建立临时党支部，组建党员之家

(三)共建应用技术协同创新平台，联合开展技术研发、产品开发

(四)组建科技特派员团队，升级对外技术服务和行业扶贫功能

(五)建设高水平产教融合型实训基地，提升职后教育培训效果

四、实践与成效

五、结束语

文章摘要:在乡村振兴战略背景下,依托林业行业优势和林业高校教育培训资源,借助终身教育型综合培训系统,通过培育校外继续教育基地、校企（校村）党建共建示范点,建立林业培训中心、职后培训高水平融合型实训基地、科技协同创新中心（平台）、林业科技特派员办公室及远程培训及现代化教学等培训资源;提升培训软硬件条件,创新职后教育培训模式,培养综合素质高、专业能力强、思想品德高,直接服务林业行业企业、乡村的专业技术人才和新型职业农民。

文章关键词:

论文分类号:F326.27;G719.2

文章来源：《中国林业教育》 网址: http://www.zglyjy.cn/qikandaodu/2021/1124/396.html